{"id":7443,"date":"2019-12-27T14:02:02","date_gmt":"2019-12-27T13:02:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bizneo.com\/blog\/?p=7443"},"modified":"2021-04-22T12:00:31","modified_gmt":"2021-04-22T11:00:31","slug":"neuroliderazgo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bizneo.com\/blog\/neuroliderazgo\/","title":{"rendered":"Qu\u00e9 es el neuroliderazgo y c\u00f3mo aplicarlo en tu empresa"},"content":{"rendered":"\n

Definir y ejercer correctamente el liderazgo<\/a> es una de las principales preocupaciones de las empresas. Hacerlo repercute no solo sobre el trabajo, sino sobre la motivaci\u00f3n<\/a> y la felicidad de los empleados. Hoy nos centraremos en el neuroliderazgo, una nueva visi\u00f3n del l\u00edder que se fundamenta en los \u00faltimos avances de la neurociencia<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Qu\u00e9 es el neuroliderazgo<\/h2>\n\n\n\n

El neuroliderazgo es una t\u00e9cnica de organizaci\u00f3n de los Recursos Humanos de una empresa que se sirve del conocimiento del cerebro para gestionar grupos de trabajadores<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Conviene precisar que las aportaciones de la neurociencia no reemplazan por completo las pr\u00e1cticas convencionalmente asociadas con el liderazgo. M\u00e1s bien las complementan y, en algunos casos, ampl\u00edan considerablemente su alcance y eficacia.<\/p>\n\n\n\n

La neurociencia ayuda a los l\u00edderes a conectar mejor con los subordinados y establecer una comunicaci\u00f3n mucho m\u00e1s significativa y positiva entre ambas partes<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Es por ello que las t\u00e9cnicas de neuroliderazgo incluyen elementos verbales y no verbales, ejercicios de concentraci\u00f3n, observaci\u00f3n y repetici\u00f3n, y la personalizaci\u00f3n al m\u00e1ximo de cada mensaje que se lanza a la plantilla, entre otros.<\/p>\n\n\n\n

\"imagen<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Principios del neuroliderazgo<\/h2>\n\n\n\n

Aunque han sido muchos los estudiosos que se han acercado a esta cuesti\u00f3n, la formulaci\u00f3n m\u00e1s aceptada de la teor\u00eda del neuroliderazgo corre a cargo de David Rock y Jeffrey Swartz<\/strong>, quienes en 2005 firmaron un exhaustivo estudio al respecto en la prestigiosa Harvard Business Review.<\/p>\n\n\n\n

El principio vertebrador de la teor\u00eda es que los procesos mentales de cada empleado pueden ser muy diferentes incluso compartiendo el mismo contexto. <\/p>\n\n\n\n

As\u00ed, el neuroliderazgo buscar\u00e1 comprender cada cerebro<\/strong> y, a partir de ah\u00ed, promover las acciones deseables en cada uno de los trabajadores. Para hacerlo correctamente, es necesario respetar el resto de principios de esta teor\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Cada cerebro es distinto<\/h3>\n\n\n\n

\u00cdntimamente relacionada con el principio b\u00e1sico que ya hemos descrito, esta premisa no puede olvidarse nunca. Aunque creamos que hemos dado con la clave para mantener elevado el rendimiento laboral<\/strong>, siempre podr\u00e1n aparecer profesionales que muestren procesos cerebrales distintos.<\/p>\n\n\n\n

Necesidad de un sistema de recompensa<\/h3>\n\n\n\n

Para que el cerebro considere positiva una determinada acci\u00f3n, es de gran utilidad contar con un buen sistema de recompensa. En realidad, se trata de la aplicaci\u00f3n de la conocida t\u00e9cnica del refuerzo positivo<\/strong>, seg\u00fan la cual se premian las buenas conductas para que los trabajadores las interioricen.<\/p>\n\n\n\n

Los mensajes emocionales<\/h3>\n\n\n\n

El l\u00edder no puede apelar \u00fanicamente a la profesionalidad del empleado o a cuestiones t\u00e9cnicas y objetivas. El cerebro reacciona con mayor rapidez ante un est\u00edmulo emocional<\/strong>, propiciando un aprendizaje m\u00e1s significativo por parte del empleado.<\/p>\n\n\n\n

La mente est\u00e1 programada para cooperar<\/h3>\n\n\n\n

Muchos l\u00edderes se sorprenden al comprobar c\u00f3mo empleados que nunca hab\u00edan trabajado juntos son capaces de cooperar para superar situaciones de especial dificultad<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Ello se debe a que el cerebro busca la cooperaci\u00f3n con otros compa\u00f1eros cuando se enfrenta a un reto que no puede alcanzar en solitario.<\/p>\n\n\n\n

La informaci\u00f3n puede condicionar las expectativas y las acciones<\/h3>\n\n\n\n

El l\u00edder debe ser cuidadoso con la informaci\u00f3n que facilita a su equipo. Con esto no nos referimos a que oculte algunos aspectos a la plantilla sino que procure que la informaci\u00f3n remitida sea clara y tenga utilidad para cumplir las tareas propuestas. <\/p>\n\n\n\n

Tanto la falta como el exceso de informaci\u00f3n puede influir en las expectativas y las acciones de los profesionales<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

El estado emocional condiciona las acciones<\/h3>\n\n\n\n

Es necesario entender que los empleados no siempre responden del mismo modo<\/strong> aunque los par\u00e1metros externos no hayan cambiado. El estado emocional de cada uno puede afectar a su rendimiento, ya sea favoreci\u00e9ndolo o perjudic\u00e1ndolo.<\/p>\n\n\n\n

5 Ventajas del neuroliderazgo<\/h2>\n\n\n\n

Tal y como se desprende de los principios anteriormente descritos, no resulta nada sencillo ejercer el neuroliderazgo<\/strong>. Estos l\u00edderes deben ser capaces de interpretar correctamente las se\u00f1ales que aprecian en sus empleados y construir sus respuestas con el objetivo de favorecer unos determinados procesos mentales. <\/p>\n\n\n\n

Ahora bien, cuando este modelo de liderazgo resulta efectivo, las empresas pueden conseguir beneficios como los siguientes:<\/p>\n\n\n\n

1. Favorece el liderazgo \u201cconsciente\u201d<\/h3>\n\n\n\n

La primera ventaja derivada de la implementaci\u00f3n del neuroliderazgo est\u00e1 relacionada precisamente con los l\u00edderes. Estos consiguen una visi\u00f3n m\u00e1s amplia y completa sobre el estado de la plantilla<\/strong>, prestando atenci\u00f3n a aspectos que anteriormente pasaban desapercibidos.<\/p>\n\n\n\n

Esta mayor perspicacia les ayuda a anticiparse a los problemas y a intervenir ante las primeras se\u00f1ales de que algo no marcha seg\u00fan lo previsto. Tambi\u00e9n les permite comprender mejor a sus empleados<\/strong> en diferentes circunstancias.<\/p>\n\n\n\n

2. El neuroliderazgo mejora la cohesi\u00f3n de la plantilla<\/h3>\n\n\n\n

Hay ocasiones en las que la disparidad de procesos mentales de los empleados puede provocar malentendidos o conflictos entre estos. El neuroliderazgo ayuda a crear un clima de confianza y, sobre todo, comprensi\u00f3n entre los trabajadores<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

El l\u00edder cuenta con la ventaja de observar las acciones desde fuera, lo cual le da una perspectiva m\u00e1s amplia de cada situaci\u00f3n y, gracias a su conocimiento del cerebro, puede ofrecer una respuesta mucho m\u00e1s precisa. El resultado es una plantilla m\u00e1s cohesionada porque las tensiones desaparecen con mayor rapidez.<\/p>\n\n\n\n

3. Aumenta los niveles de motivaci\u00f3n y satisfacci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n

Al sentirse m\u00e1s comprendidos por el l\u00edder, los empleados est\u00e1n m\u00e1s motivados a la hora de cumplir sus tareas<\/strong>. Saben que cuando se encuentren turbados por alguna raz\u00f3n, el l\u00edder va a ser razonable y no les exigir\u00e1 que rindan al mismo nivel de siempre. <\/p>\n\n\n\n

Esto tambi\u00e9n se traduce en una mayor satisfacci\u00f3n<\/a> con su posici\u00f3n dentro de la empresa, mejorando su compromiso corporativo.<\/p>\n\n\n\n

\"gu\u00eda<\/a><\/figure>\n\n\n\n

4. Ayuda al empleado a adaptarse a nuevas realidades<\/h3>\n\n\n\n

El neuroliderazgo promueve una mayor inteligencia emocional entre los l\u00edderes. As\u00ed, pueden ayudar a los trabajadores a adaptarse a nuevos entornos de trabajo o a enfrentarse a cambios imprevistos<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Hay que tener presente que el empleado sometido al cambio puede sentir ansiedad, frustraci\u00f3n o incertidumbre.<\/strong> Un l\u00edder que comprenda estas parcelas de la conducta humana podr\u00e1 contribuir a que las transiciones sean menos traum\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n

5. Contribuye al aprendizaje de los equipos<\/h3>\n\n\n\n

Esta ventaja puede verse como una consecuencia indirecta del neuroliderazgo. Al abordar a cada empleado de una manera distinta, el l\u00edder consigue que este alcance su nivel \u00f3ptimo de rendimiento. <\/p>\n\n\n\n

Ello favorece el aprendizaje del resto de compa\u00f1eros, que pueden mejorar su propia praxis observando el trabajo de otros profesionales<\/strong>. Paralelamente, tambi\u00e9n se contribuye a la formaci\u00f3n emocional de los empleados, que pueden aplicar con los dem\u00e1s las mismas estrategias que utiliza el l\u00edder con ellos.<\/p>\n\n\n\n

Las cualidades de un buen l\u00edder<\/h2>\n\n\n\n

Salta a la vista que la figura del neurol\u00edder es altamente deseable para cualquier compa\u00f1\u00eda pero, \u00bfqu\u00e9 cualidades deber\u00eda reunir para que pudiera aprovechar las posibilidades de esta visi\u00f3n del liderazgo?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Inteligencia emocional<\/h3>\n\n\n\n

Ya hemos hecho alguna referencia a esta cualidad y, desde luego, es la m\u00e1s relevante para el neuroliderazgo. Los responsables de los equipos deben ser capaces de identificar los estados de \u00e1nimo<\/strong> y ser emp\u00e1ticos con los trabajadores.<\/p>\n\n\n\n

Facilidad para el aprendizaje<\/h3>\n\n\n\n

Comprender las conductas de los empleados y la l\u00f3gica de los procesos mentales no es precisamente sencillo. El l\u00edder debe tener cierta facilidad para el aprendizaje y tambi\u00e9n ha de ser capaz de retener los conocimientos adquiridos<\/strong> para poder aplicarlos llegado el momento.<\/p>\n\n\n\n

Inter\u00e9s en los trabajadores<\/h3>\n\n\n\n

Esta cualidad deber\u00eda es exigible para cualquier l\u00edder, independientemente de si aplica o no los principios de la neurociencia. Para entender realmente a los trabajadores, es imprescindible sentir un inter\u00e9s sincero por su situaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En caso contrario, dif\u00edcilmente se podr\u00e1 llegar a conocerlos lo suficiente como para aplicar la teor\u00eda del neuroliderazgo.<\/p>\n\n\n\n

Adoptar diferentes estilos de liderazgo<\/h3>\n\n\n\n

Al comienzo de este art\u00edculo hemos destacado que el neuroliderazgo no es una alternativa al liderazgo tradicional, sino un paso m\u00e1s en la organizaci\u00f3n de los Recursos Humanos. <\/p>\n\n\n\n

Por ello, el l\u00edder deber\u00eda poder adoptar diferentes estilos<\/strong> en funci\u00f3n de las se\u00f1ales que perciba en la plantilla. Si esta se muestra concentrada y motivada, puede optar por el liderazgo participativo. Si, por el contrario, aprecia falta de iniciativa o cierta incertidumbre, quiz\u00e1 sea preferible un estilo m\u00e1s directivo.<\/p>\n\n\n\n

Actitud dialogante<\/h3>\n\n\n\n

De poco sirve intuir los procesos cerebrales y las emociones de los empleados si luego no se es capaz de entablar un di\u00e1logo sereno y constructivo con ellos. <\/p>\n\n\n\n

El l\u00edder no puede esperar que los trabajadores entiendan sus mensajes en cualquier circunstancia y lleven a cabo las acciones deseables. Conviene elaborar un discurso claro, pedag\u00f3gico y coherente<\/strong> con cada situaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Habilidades negociadoras <\/h3>\n\n\n\n

Cuando los trabajadores est\u00e1n sometidos a cierta presi\u00f3n, sus reacciones son muchas veces impredecibles. Es posible, por tanto, que se produzcan choques entre ellos y que estos acaben impactando en los resultados de la empresa. <\/p>\n\n\n\n

El neuroliderazgo tambi\u00e9n requiere de habilidades negociadoras para buscar puntos de acuerdo entre los trabajadores <\/strong>y asegurar un buen clima en la oficina.<\/p>\n\n\n\n

Retos del neuroliderazgo<\/h2>\n\n\n\n

Ejercer correctamente el neuroliderazgo requiere de un proceso de aprendizaje que incluye tanto cuestiones organizativas como contenidos relacionados con el funcionamiento del cerebro. <\/p>\n\n\n\nDise\u00f1a el camino al \u00e9xito de tu empresa<\/strong> <\/span>Crea planes de formaci\u00f3n y desarrollo para tus empleados.<\/a><\/bzn-link>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Consecuentemente, es posible que la mayor\u00eda de l\u00edderes de las empresas requieran de una formaci\u00f3n muy espec\u00edfica<\/strong> en este \u00faltimo campo. El software LMS Learning de Bizneo HR es una herramienta muy \u00fatil para gestionar los cursos y las propuestas formativas m\u00e1s \u00fatiles y din\u00e1micas.<\/p>\n\n\n\n

\"Control<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Evidentemente, otro bloque de desaf\u00edos para el neuroliderazgo est\u00e1 estrechamente relacionado con los avances en el campo de la neurociencia. <\/p>\n\n\n\n

Pero como este frente estar\u00e1 permanentemente abierto y escapa al control de las empresas, resulta mucho m\u00e1s \u00fatil poner el foco en el desarrollo de las habilidades personales que permitan un liderazgo m\u00e1s efectivo<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, las nuevas generaciones de trabajadores, como los millennials, esperan que los l\u00edderes se preocupen por su bienestar y no recurran exclusivamente a las t\u00e9cnicas cl\u00e1sicas de liderazgo.<\/p>\n\n\n\n

Para cubrir esta \u00faltima necesidad y saber c\u00f3mo se encuentran dentro de la compa\u00f1\u00eda una de las herramientas m\u00e1s \u00fatiles es el software de encuestas de clima laboral<\/a><\/strong> que, adem\u00e1s, acaba con los sesgos propios de la realizaci\u00f3n de la encuesta en la oficina, etc\u00e9tera.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo garantiza la confidencialidad de los datos y proporciona al trabajador un medio a trav\u00e9s del cual expresarse.<\/p>\n\n\n\n

\"Software<\/a><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Poco conocido todav\u00eda por el gran p\u00fablico, el neuroliderazgo es una tendencia en Recursos Humanos que combina las habilidades tradicionalmente asociadas a los l\u00edderes con las nuevas posibilidades de la neurociencia.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":7266,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[49],"class_list":["post-7443","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-gestion-del-talento","tag-gestion-de-personas"],"yoast_head":"\nNeuroliderazgo | Qu\u00e9 es y c\u00f3mo aplicarlo con \u00e9xito<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"El neuroliderazgo combina las habilidades propias de los l\u00edderes con las posibilidades que ofrece la neurociencia. 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