{"id":50400,"date":"2025-10-29T15:02:53","date_gmt":"2025-10-29T14:02:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bizneo.com\/blog\/?p=50400"},"modified":"2026-01-26T14:28:29","modified_gmt":"2026-01-26T13:28:29","slug":"evaluation-de-la-formation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bizneo.com\/blog\/fr\/evaluation-de-la-formation\/","title":{"rendered":"\u00c9valuation de la formation en entreprise | Types et \u00e9tapes"},"content":{"rendered":"\n

Quid sur l\u2019\u00e9valuation de la formation ! Maintenir les connaissances du personnel \u00e0 jour est essentiel pour la survie d’une entreprise<\/strong>. Cependant, il est plus rare de proc\u00e9der \u00e0 une \u00e9valuation de la formation dans l’entreprise. Ces actions repr\u00e9sentent un investissement lourd qui ne peut faire l’\u00e9conomie d’une analyse de son efficacit\u00e9 et de son efficience.<\/p>\n\n\n\n

Mesurer le retour sur investissement des programmes de formation en ressources humaines peut s’av\u00e9rer complexe. Leur impact n\u2019est pas aussi visible <\/strong>que celui de l’achat d’une usine, mais ils ont un impact qu’il convient d’analyser, de calculer et d’optimiser. Comment \u00e9valuer un plan de formation<\/a> <\/strong>?<\/p>\n\n\n\n

Plans de formation des ressources humaines – \u00c9valuer l’efficacit\u00e9 de la formation<\/h2>\n\n\n\n

Le service des ressources humaines est responsable de l’\u00e9laboration des plans de formation. L’objectif est de doter l’entreprise de nouvelles aptitudes professionnelles<\/a> ou d’outils<\/strong>. L’objectif est de parvenir \u00e0 une am\u00e9lioration \u00e0 moyen ou long terme, dans laquelle les salari\u00e9s jouent un r\u00f4le pr\u00e9pond\u00e9rant.<\/p>\n\n\n\n

Malgr\u00e9 l’int\u00e9r\u00eat de ces plans, ne pas en mesurer la qualit\u00e9 de la formation serait une erreur<\/strong>, tout comme ne pas d\u00e9terminer \u00e0 qui ils s’adressent et pour quelles raisons. En effet, si les r\u00e9sultats ne sont pas mesur\u00e9s, s’il n’y a pas d’\u00e9valuation claire de la formation dans l’entreprise<\/strong>, il ne sera pas possible de savoir si le plan de formation a \u00e9t\u00e9 couronn\u00e9 de succ\u00e8s ou si la qualit\u00e9 de vie au travail<\/a> a chang\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

\"Parcours<\/a><\/figure>\n\n\n\n

En outre, il y a toutes sortes de facteurs \u00e0 tenir en compte pour \u00e9valuer la formation<\/strong>. Le retour sur investissement (ROI), la satisfaction des employ\u00e9s apr\u00e8s la formation, la pertinence du calendrier, le contenu des cours ou l’acquisition effective de nouvelles comp\u00e9tences et connaissances par le personnel.<\/p>\n\n\n\n

Certains de ces facteurs sont intangibles ou difficiles \u00e0 mesurer. Dans une telle situation, il est essentiel de disposer d’une bonne m\u00e9thodologie d’\u00e9valuation<\/strong>. Il est \u00e9galement possible d’utiliser un logiciel de gestion de la formation<\/a> pour suivre les plans du d\u00e9but \u00e0 la fin. Mais quelles sont les \u00e9valuations les plus courantes ?<\/p>\n\n\n\n

\"logiciel<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Types d’\u00e9valuation de la formation en entreprise<\/h2>\n\n\n\n

Il existe six types d’\u00e9valuation des formations et de leur impact dans les organisations. Chacun d’entre eux poursuit des objectifs diff\u00e9rents <\/strong>et concentre l’analyse sur des moments sp\u00e9cifiques dans le temps. Plusieurs dimensions sont utilis\u00e9es pour obtenir une image pr\u00e9cise de la formation du personnel<\/a> r\u00e9alis\u00e9e. Voici les six m\u00e9thodes :<\/p>\n\n\n\n